如何理解素描表现手法的多样性

　　各国家各民族有着不同的民情、民俗、性格，有着不同的文化源流和文化传统，从而形成了各自不同的绘画风格。而素描往往又是形成这些风格的基础。什么样式的素描语言，产生什么样的雕塑与绘画。

　　各国的美术院校都有自己的素描训练体系。在训练要求、艺术观点、审美趣味、理解深度等方面自然各有差异。研究这些形成和发展的由来，有助于寻找适合自己艺术发展的有益因素。

　　就未来的一个美术家而言，要求要有兼容并蓄，兴趣广泛，能排除门户之见的职业品德，要有能尝百草的好胃口。青年人正值学习吸收营养之年，如果开始即步入狭径窄途，那是很有害的，如果排斥一切，更是无益于开拓眼界，博采众长的。

　　艺术世界总是在不断地发展着和创新着。在素描发展的不同阶段上，产生着不同时期的不同流派。就一位大师而言，他的早期、中期、晚期的作品，在形式与风格上也是在不断地改变着。从十五世纪的欧洲文艺复兴，到二十世纪在素描上的发展变化是巨大的。这些变化是各国画家们的不朽功绩。

　　一幅好的素描，除了良好的基本功素养外，还要融进他的主观感受，并以精湛的笔艺、完美的构图和恰如其分的艺术技巧，才能给人留下难以磨灭的印象。

　　素描作业本身也应成为一件完美的艺术品，它不应单单是描绘对象时一丝不苟的再现过程。广义地讲，它的形式是极为丰富多变的。在工具材料的使用方面，除了铅笔、炭笔、炭棒、木炭条之外，还可使用各种颜色粉笔、钢笔、鹅毛管笔、水彩、墨水、油画棒、页岩墨等。使用的纸张更不是单一的。利用不同质地、不同纹理的纸基，可以画出不同样式的素描；也有把素描画在画布上的。工具和材料的合理使用，可使画风和个人独特风格得到完美的统一。这是不容忽视的因素。在提倡表现形式和手法多样性的同时，必然伴随工具和材料的进一步革新，为走向成熟的画家的创新，提供了更加广阔的道路。

　　不同的美术专业对素描有着不同的要求和侧重。学中国画侧重白描，学雕塑侧重体积的表现，学连环画侧重慢写、速写和默写，学壁画侧重平面感和线描，学油画侧重多因素的基本功等。就各专业本身来说，又有不同流派。就每个人来说，由于经历、爱好、性格、民族、观念、素养等多方面的差别，并随着多能化的必然发展趋势，在素描表现形式上的追求也一定会多样化起来。

　　在素描的高级训练阶段，对表现手法上的强求一律，采取一刀切的要求既不符合现实，又对学生的艺术才能的发挥有害。不过有三点应该是共同的：一是不能放松对结构的严谨要求。这是求学问之所在；二是要深入刻画对象。深入不等于“像”，不等于细。不深入就经不起推敲，就会空洞无物；三是要不断在提高艺术修养、提高艺术鉴赏能力方面下功夫。这是走向主动和成熟的根本。

　　多样性的追求是培养美术家之必须。在古典画派大师们的作品中，研究对象是主要出发点。他们不追求画面表面的完整，也不追求明暗色调的复杂转换关系和光的美。他们以深入研究和理解对象为唯一目的并努力于准确和简练的表达；强调和夸张那些易被忽视的关键部位，给素描的非自然化作了良好的开端。他们的素描和他们创作的壁画、绘画中的那些充分而细致的描写，对色彩的丰富的过渡以及在雕塑作品中所表现出的完美无缺，形成了鲜明对照。素描在他们看来只是创作的准备和创作素材的收集，总是一丝不苟地严肃对待，创作才是他们全部才华的发挥，全部学识和修养的倾注。鞠躬尽瘁不遗余力的地方。

　　从十八世纪开始，画家们除了继承了文艺复兴时期以来诸前辈之优秀传统外，同时把深入而又全面地表达对象这一要求提上日程，使素描这一形式更加作品化，更具观赏性，表现形式开始多样化了。如才华横溢的谢洛夫，他的每一笔触都那么精微、生动、随意而又能感